顶级瑞士酒店学校表明混合学习是未来的方式校园

EHL.混合学习
图片By. Luisella Planeta LeoniPixabay.

这几天,大多数高等教育都在网上 - 自Covid-19的影响以来,快速采用技术辅助教学方法意味着混合学习模型已经普遍存在。

“混合学习”将在线教育资料和数字媒体等团队,缩放或其他类似应用程序与传统的教练LED的身份课程相结合。虽然21世纪的学生高度习惯于收集信息和在线学习,但无法低估了人口讨论的好处。混合学习将老师和同学们共同挑战,互相思考,更深入地思考,提高推理技能,并培养任何职业生涯至关重要的人才技能。

EHL.是混合学习的先驱

混合学习 EHL.(EcoleHôtelièredeLausanne) 不是新的 - 它自2017年以来一直在发生,使所有学生能够获得课程,并最大限度地提高每个学习内容的个性化。 

由于瑞士最热情好客大学 - 2019 - 2019-2021中的QS顶级大学排名第1 - EHL已经演变和调整了热情好客行业,在Covid-19之前,在多年来,在多年来,在Covid-19之前已经证明了充足的中断。这也证明了EHL的耐用性和创新 - 毕竟,EHL是世界上第一位酒店学校,成立于1893年。 

EHL.也是瑞士五大企业管理机构之一。这归功于核心管理的核心专业知识,作为教学管理,金融和营销课程的关键差异化因素。他们的成功是显而易见的,即EHL毕业生在各种行业中被寻求,包括银行,房地产,咨询,奢侈品等等。

混合学习迎合每个学习者

EHL.采用Hyflex(混合灵活)混合学习模式,学生可以选择在线上课,在教室或两者中,让他们自由学习他们想要的时间和地点。 EHL使用虚拟现实进行实际演示,并通过游戏和视频内容促进学习。考试是借助反作用人工智能系统在线进行的。 

由于每个学生都不同 - 一些爱作业,一些更喜欢讲座,有些是拖延者 - 混合学习模型使他们更容易适应。随着物理级尺寸减少,还有一对一互动的机会,并记录讲座,错过了会话​​的学生仍然可以获得材料。 “记录的讲座非常有用,因为我可以一次又一次地通过它们。它减少了我复制了教师回答的问题的时间。我可以在上课的同时向教授提出更有价值的问题,“第2学生金妮王。

根据类或模块,应用了各种混合学习风格。在某些模块中,您可能会发现每个班级平均在线和课堂课程。其他课程可以采用一款翻转的课堂模型,学生在上课前查看讲座材料,他们与老师和同学们参与练习。一些课程甚至可以在线完全进行。

“今天的学生在技术世界中长大。虽然学习现在可以提供按需,但仍需要培养某些关键技能:批判性思维,创造力,关系建设,质疑,解决问题和沟通。每个学生都以不同的方式学习,这就是良好教育者作为促进者的地方,弥合在线和人对体验学习之间的差距,”据杰尼·埃尔校长,EHL校园(新加坡)董事总经理。

通过pexels.

对于许多学生来说,对混合学习的适应性迅速,比他们预期的更容易。 “随着HYFLEX模型,我能够保留与教师的非常重要的关系和互动。即使在家学习老师’与课堂上学生的互动有助于促进参与,“第2岁的学生吉隆尔·埃希尔德。 2学生,Lena Chan同意:“有些老师真的试图通过鼓励”筹集手“功能,强制视频来吸引学生,提出问题[…]他们也包含游戏,如Kahoot和Menti。“

BSC在EHL国际招待会管理计划中 通常在新加坡,瑞士或两者都在世界之间的任何地方进行实习。即使使用混合学习模型,学生的轨迹也是如此’改变了。大多数学生继续在四季酒店等公司实习&度假村,黑羊餐馆,普华永道和丹尼尔惠灵顿计划。

在EHL的新校园里混合学习

对于酒店的学生,人对人的互动至关重要,物理课程显然是必不可少的。然而,利用最新技术的混合课程被证明是纳入个人和虚拟课程的理想方式,允许教育工作者更好地满足每个学习者。 EHL认识到这一点,因此准备好迎合新加坡新校区的混合和未来的融合和未来的学习。

除了在瑞士的洛桑和帕德鲁格的原始校园外,它在新加坡的第一个亚洲校园位于果园路德国拓南地区的夫人山路。一旦英国士兵的儿童寄宿学校,前Kinloss的房子已经恢复了它的经典之美。  

新恢复的建筑是历史和最新技术的混合,超级连接教室配备了最新的硬件和软件,以方便混合学习。这个庞大的校园将在2021年秋天的国际款待管理学位中获得第一个国际公认的BSC队列。

制作混合学习工作

鉴于酒店业的高度全球化,设计EHL始终将数字教育的潜力作为严格的酒店教育的一部分,为毕业生提供了管理数字革命的信心,以及提供热情好客和管理技能。 

EHL.的成功实施Hyflex学习系统是推进了一个新的教育领域。

“随着混合的学习,我们能够陪学生在学习过程中陪伴一段时间更长的时间,并能够充分利用面对面的时间来使这一刻交换而不是正面传输,这通常效果较低,”Luciano Lopez博士,Ehl校区的院长(新加坡)。

研究表明了 混合学习降低了失败利率,提高了学习,提高了订婚。大约73%的教师表示混合学习会增加参与,而60%的教师注意到它提高了学术能力。

酒店的未来持有什么?

由于大流行引入的变化,热情好客的世界看起来非常不同。虽然几乎每个行业都受到大流行影响的影响,但热情好客受到特别困难。然而,不可否认的事实是人们仍然有兴趣探索新的地方和新的经历。问题在于揭示这些经历看起来像向前发展的事情,而EHL的计划现在集中在未来的酒店业将会看起来像什么。

通过拆卸

4年 BSC在国际热情好客管理中 是独特的结构,提供2种专业途径:学术和专业。两者都涵盖了从运营到关键管理工具和业务战略的一切,并在整个课程中得到了两种不同的实习风格。首先是与您磨练您的实际技能的操作相关实习,而第二个是您承担行政角色以实现业务管理技能的职位。这24周(最低)实习通过帮助您构建现实世界经验,并在行业中为您提供宝贵的联系来增强您的简历。 

流行 学术途径 在瑞士和新加坡的EHL校园之间分配。基于新加坡校园的学生将在新加坡完成3年之前在洛桑的第一学期,而洛桑校园的那些将在洛桑所有4年内以帕德鲁格或新加坡交流。无论哪个校园都在于,学生将在全球范围内进行两项学期的实习。这座学术途径非常适合那些在具有团体作业和实习的动态大学环境中茁壮成长的人。 

专业途径另一方面,诉诸那些寻求更深入的身体浸入的人,谁对烹饪艺术,沟通和酒店管理充满热情。在完成洛桑校区的最后学期之前,学生将在帕德鲁格的酒店度假酒店学习。 

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未来的酒店领导人将成为一个聪明的人群,可以为我们不断变化的世界提供增加人类价值。您是否准备好帮助重新定义热情好客的未来?然后了解EHL如何用自主思维,同理心和领导技能的混合来装配给您 - 通过灵活的混合学习模型提供 - 实现您的梦想。访问 EHL. 了解有关他们的学士学位计划的更多信息。