学习IB在新加坡|校园

IB学习

什么是IB学习?

Visionary法国教育家 Marie-ThérèseMaurette's 教育学是IB(国际学士学位)学习成立的基础。 1948年,她写道,“和平的教育技巧,它们存在?”从中获取灵感,国际学校考试综合杂交化(ISES)是由一群来自日内瓦国际学院的一群教师创造的,而且逐渐发展成为国际Baccalaureate(IB)。

IB使命宣言强调年轻学习者变得好奇,知识渊博和关怀,因此当他们的时间来看,他们可以通过相互尊重和跨文化参与每个现代文明的各个领域来帮助使世界和平。 

通过IB提供的计划通过挑战他们在学习中挑战。但它的影响并没有结束那里。 IB计划还展示了实现个人发展的切实方式。

这就是为什么IB学习从早期开始,它持续到大学前。在新加坡,看到父母认真对待他们的孩子,当他们仍然很年轻时,这并不奇怪,这 学费 行业蓬勃发展和竞争的景观。  

这是IB学习教育学:

文凭计划(DP)

该计划为15-19岁历史,通过三个DP(文凭计划)核心思路:知识理论(TOK),扩展文章(EE)和创造力,活动和服务(CAS)。

在以下一个基于三个核心概念的以下主题领域进行了研究:

·        语言与文学研究 

·        语言习得 (包括古典语言)

·        个人和社会  (商业管理,经济学,地理,全球政治,历史,信息技术在全球社会,哲学,心理学,社会和文化人类学,世界宗教)

·        科学 (生物学,计算机科学,化学,设计技术,环境系统&社会,物理,健康科学)

·        数学 (分析和方法,应用和解释)

·        艺术 (舞蹈,电影,音乐,戏剧,视觉艺术)

新加坡的一些学校提供DP,包括ACS International,HWA Chong International School,Singapore Sports School,St.Joseph's Institution,Tanglin Trust School,以及几乎所有的国际学校。 

相关计划(CP)

IB为16至19岁的学习者提供相关准备,为他们的职业生涯做好准备。要符合此阶段,参与者在三部分框架之后进行修饰:

  • 完成最低二篇文凭计划课程
  • 职业导向研究(职业,专业,技术资格和其他相关媒介)。
  • CP核心

CP核心的意识形态是:个人和专业技能开发课程, 服务学习,反思项目和语言发展。

在新加坡,只有艺术学院,新加坡(SOTA)和Gems世界学院提供CP计划。


还有11-16岁(中年计划 - MYP)的青少年的计划,包括语言和文学和数学等主题。即使是3-12岁的年龄较小的孩子(初年计划 -  PYP)将有程序帮助他们发展内心信仰,思维和思维,与社会研究和科学等主题。

IB学习的核心原则 反映了今天青年的最相关的想法,因为我们在整个发达国家的挥发性公共骚乱目睹了这一主题。